miércoles, 14 de octubre de 2020
viernes, 19 de junio de 2020
Tarea 19-06-2020
LENGUA
https://forms.gle/YtatV7hFnp3tP2RUA
MATEMÁTICAS
Realizad la tarea que os he dejado en snappet. No os asustéis si pone examen, no es un examen.
INGLÉS
¿ Qué?¿ queréis otro KAHOOT?Me lo imaginaba! Pues vale, hoy
tenéis uno de PRESENTE CONTÍNUO, GOOD LUCK!
You've been challenged to play a kahoot called "Present
Continuous"!
https://kahoot.it/challenge/04943218?challenge-id=b24b8588-046c-40fd-8cb5-ac16df04fc8c_1592127081174
SCIENCE
¿CÓMO VAN VUESTRAS MÁQUINAS SIMPLES? SEGURO QUE TENÉIS LAS
IDEAS YA MUY CLARAS Y EL MATERIAL NECESARIO PREPARADO.
MANOS A LA OBRA Y VAMOS A DARLE FORMA.
¡ARRIBA ESA CREATIVIDAD! QUE NO SE TRATA DE FABRICAR ALGO VIRTUAL,
CON MAINCRAFT.¡ AQUÍ HAY QUE ESFORZARSE UN POCO MÁS! DEMOSTRAR
DE LO QUE SOÍS CAPACES CON VUESTRAS MANOS, CAMPEONES!
Sólo tenéis que mandar la foto cuando hayáis acabado si queréis participar en
“EL TALLER MACHINES EXPOSITION 2020”. PLAZO MÁXIMO HASTA EL
VIERNES 19 DE JUNIO.
¡ÁNIMO QUE OS VAN A QUEDAR MUY CHULAS!
¿0s acordáis que cuando ibais en 3º de primaria algunos alumnos del colegio
ganaron un concurso que hubo de todos los colegios de Molina?, y una alumna
de 3º B quedó finalista. ¿Recordáis quién fue?
jueves, 18 de junio de 2020
Tareas 18-06-2020
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a realizar una ficha de repaso de la unidad que hemos trabajado sobre estadística y probabilidad.Pincha en el siguiente enlace para entrar https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=4%C2%BA&s=Matem%C3%A1ticas&t=0fre7ovkf7&mn=xz&l=sh&i=ousczn&r=kf
INGLÉS
It’s our last week! And our summer holidays are very very near…
vamos a seguir jugando chic@s! hoy os propongo un KAHOOT
sobre have/ has got. READY,STEADY…GOOOO!
Veréis que divertido! GOOD LUCK
https://kahoot.it/challenge/09534779?challenge-id=b24b8588-046c-40fd-8cb5-ac16df04fc8c_1592126721476
miércoles, 17 de junio de 2020
Tarea del 17-06-2020
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a repasar el cálculo de la media. Entrad en el siguiente enlace para poder realizar los ejercicios.https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=4%C2%BA&s=Matem%C3%A1ticas&t=0fre7ovkf7&is=y&ia=y&l=ta&i=oufdzx&r=ei
martes, 16 de junio de 2020
Tareas 16-06-2020
LENGUA
Hoy vamos a poner en práctica lo que hemos aprendido sobre el teatro. Si tenéis dudas sobre qué cosas hemos aprendido sobre el teatro mirad las dos últimas lecciones de snappet.
Vais a escribir una breve representación teatral. Deben aparecer los elementos que hemos visto que tiene una obra de teatro principalmente las acotaciones y los diálogos.
Podéis elegir una de estas dos situaciones:
SITUACIÓN 1: Un grupo de 4 amigos/as que tienen que decidir a que juego van a jugar hoy.
SITUACIÓN 2: Una familia que está comiendo un plato riquísimo pero uno de los niños no quiere ni probarlo.
Tenéis de plazo para entregarlo hasta el viernes 19 de junio y lo debéis entregar en el siguiente enlace. Podéis enviarme una foto del trabajo, si lo hacéis a mano, un documento de texto, si lo hacéis a ordenador o un pdf también si lo hacéis desde el ordenador.
https://forms.gle/9Locsmg6EDqWTGhR7
viernes, 12 de junio de 2020
Tareas 12/06/2020
LENGUA
Seguimos trabajando el teatro mediante Snappet. Esta vez estudiaremos un elemento muy importante en las obras teatrales, las acotaciones.Entra en Snappet y realiza la tarea.
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a realizar un pequeño repaso, a través de snappet, de lo que hemos trabajado hasta ahora en relación a la estadística.
INGLÉS
It’s June! And our summer
holidays are near…
Al igual que el otro
día, seguimos con juegos de repaso de todo lo trabajado en cuarto. Veo que
estáis preparadísimos para empezar quinto. ¡Qué campeones!
Os dejo por aquí algunos enlaces para seguir
repasando. Veréis que divertidos J
PLACES & FREE TIME: https://assets.cambridgeenglish.org/activities-for-children/f-l-02-storyline-output/story_html5.html?lms=1
SPECIAL DAYS: https://assets.cambridgeenglish.org/activities-for-children/f-l-03-storyline-output/story_html5.html?lms=1
AT THE MUSEUM: https://assets.cambridgeenglish.org/activities-for-children/f-s-03-storyline-output/story_html5.html?lms=1
DESCRIBING PEOPLE: https://assets.cambridgeenglish.org/activities-for-children/f-rw-02-things-we-use-or-wear/story_html5.html?lms=1
jueves, 11 de junio de 2020
TAREAS 11-06-2020
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a trabajar problemas en snappet. Prestad mucha atención y antes de escribir en la aplicación de snappet realizad el problema en papel para no cometer fallos. Los problemas no hay que hacerlos mentalmente, necesitamos papel y lápiz para solucionarlos.
INGLÉS
It’s June! And our
summer holidays are near…
Ya que hemos acabado
todo lo planificado para inglés durante este curso, vamos a ¡JUGAR!
Os dejo por aquí algunos enlaces para repasar
contenidos que hemos visto durante todo el curso. Veréis que divertidos J
THE TIME: https://assets.cambridgeenglish.org/activities-for-children/f-rw-06-time/story_html5.html?lms=1
FOOD & DRINK: https://assets.cambridgeenglish.org/activities-for-children/f-rw-07-food-and-drink/story_html5.html?lms=1
miércoles, 10 de junio de 2020
Tareas 10-06-2020
LENGUA
Hoy en snappet vamos a trabajar el teatro.Entrad en snappet y realizad la tarea propuesta.
SOCIALES.
Hoy en sociales os presento la tarea con la que vamos a terminar el tema de la historia antigua.Vamos a realizar una investigación sobre los dioses griegos y romanos. La fecha de entrega es el miércoles 24 de junio. Para no sobrecargaros de tareas, mientras estéis realizando esta tarea no mandaré nada más de Ciencias Sociales.
Entrad en el siguiente enlace para leer las instrucciones.
https://drive.google.com/file/d/1epWCeaxnj8pJSoyYmaH4fhVRcUqiZEb4/view?usp=sharing
También en la derecha os he dejado un apartado donde iréis colgando vuestro trabajo al igual que hicistéis con la revista.
SCIENCE
Si ya habéis realizado las actividades del día anterior y conocéis la
diferencia entre máquina simple y máquina compuesta….
¡ES NUESTRO MOMENTO DE CREAR¡
Os dejo por aquí algunas ideas:
https://eltallerschool.wixsite.com/eltallerschool/copia-de-4th-science-machines-1
Son ideas de máquinas que podemos construir con materiales que
tengamos por casa. Como ya sabemos los materiales que
necesitamos, hoy es el día para empezar a crear nuestra súper
máquina simple. Podéis coger las ideas que os he dejado en la
web y crear vuestra propia máquina. Estoy deseando verlas.
Hoy solo hay que empezarla, la próxima semana seguiremos
dándole forma y dedicándole más tiempo a nuestra máquina.
Coged la idea, empezar a recabar materiales y empezamos manos
a la obra.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
En esta tarea vamos a tener que construir un vehículo. Os voy a dejar dos semanas, hasta el 24 de junio, para que vayáis haciendo todos los pasos poco a poco. Mientras estés haciendo esta tarea no enviaré otras para no sobrecargar en estas últimas semanas de curso.Lo más importante es la originalidad.
Pincha en el siguiente enlace para ver las instrucciones
Cuando lo tengas todo hecho pincha en el siguiente enlace para enviar el trabajo.
viernes, 5 de junio de 2020
Tarea 5-06-2020
LENGUA
Hoy vamos a descubrir qué son los recursos literarios y en concreto veremos la personificación. Presta mucha atención que es muy interesante. Los ejercicios los encontrarás en Snappet. https://es.snappet.org/
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a trabajar cómo calcular la media en snappet. Primero debéis ver el vídeo que os dejo aquí y después realizar los ejercicios de snappet.
ENGLISH
SNAPPET: English Language= Lecciones= 10. Exam.
Actividad de examen de la unidad. Os recomiendo que terminéis las
tareas pendientes antes de hacer el “Exam” porque os va a venir
bien para afianzar los conceptos.
Go, Go, Goooo!
SCIENCE
Si ya habéis realizado las actividades del día anterior y conocéis la
diferencia entre máquina simple y máquina compuesta....
¡ES NUESTRO MOMENTO DE CREAR!
Os dejo por aquí algunas ideas:
https://eltallerschool.wixsite.com/eltallerschool/copia-de-4th-science-machines-1
Son ideas de máquinas que podemos construir con materiales que
tengamos por casa. Hoy, solo os pido que dibujéis una tabla en
vuestra libreta (os dejo aquí un ejemplo) y empecéis a preparar el
diseño de vuestra creación: qué máquina quiero construir, qué
materiales voy a usar, cuál es el objetivo de mi máquina, para qué
sirve... Y la próxima semana os diré más cositas que vamos a
hacer con esas ideas que tengáis.
Buenos días chicos/as.
Hoy os dejo el mismo vídeo del miércoles para que podáis repasar y una ficha muy sencilla sobre máquinas simples y compuestas.
Si tenéis alguna duda podéis preguntar por classdojo o por aquí.
Ficha de máquinas simples: https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=4%C2%BA&s=Naturales&t=0fre7ovkf7&is=y&ia=y&l=rx&i=xzzdsf&r=pt
jueves, 4 de junio de 2020
Tareas del 4-06-2020
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a trabajar sucesos más probables o menos probables en Snappet.https://alumno.snappet.org/login?1591218583524=
INGLÉS
SNAPPET: English Language= Lecciones= 9. Review.
Actividad de REPASO sobre: physical descriptions, clothes, He/She
is wearing....
El viernes será la sesión de “Exam” de Snappet.
Go, Go, Goooo!
SOCIALES
Hoy vamos a conocer las viviendas romanas.Realizad los siguientes ejercicios.
miércoles, 3 de junio de 2020
Tarea del 3-06-2020
LENGUA
Hoy vamos a repasar la rima asonante y la rima consonante. Pincha en la imagen para empezar.
SOCIALES
Pincha en el enlace para entrar https://forms.gle/dLVTqSCUaxWgNuSc6
SCIENCE
UNIT 6: OBJECTS & MACHINES
Última unidad de Science, chicos ¿Estáis preparados para
crear algún objeto? ¿Tenéis alguna idea de máquinas que podamos
fabricar con materiales que tengamos por casa? Para empezar, y
aprender más sobre máquinas simples y máquinas compuestas, os
he dejado en la web de Science lo necesario para esta sesión: la
información en PDF que usaremos de apoyo para aprender sobre las
máquinas y los circuitos, algunos vídeos relacionados con las
diferentes máquinas y dos actividades muy divertidas (incluida una
sopa de letras que tanto os gusta). Are you ready? Let’s go!
https://eltallerschool.wixsite.com/eltallerschool/copia-de-4th-science-unit-6
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Realizad el siguiente documento.
martes, 2 de junio de 2020
Tareas 2-06-2020
LENGUA
MATEMÁTICAS
La tarea de hoy la realizaréis en snappet y trabajaremos los sucesos seguros, posibles o imposibles
INGLÉS
Actividad de ORTOGRAFÍA en inglés, repasamos la escritura
del vocabulario trabajado durante toda la unidad. Si hay alguna
palabra que me cuesta un poquito, puedo apuntármela en un papelito
para repasarla después.
Go, Go, Goooo!
viernes, 29 de mayo de 2020
Tarea 29-05-2020
LENGUA
Hoy comenzamos una nueva unidad. La última unidad de lengua, en esta unidad vamos a trabajar la lírica y el teatro. Para hoy vamos a empezar con unos ejercicios de comprensión lectora en Snappet.
MATEMÁTICAS.
Vamos a realizar una ficha en la que tenemos que ir resolviendo unas preguntas sobre áreas.
Áreas de figuras planas
INGLÉS
SNAPPET: English Language= Lecciones= 7. Listening.UNIT 6: FUN DAYS!
Actividad de Listening Comprehension (comprensión auditiva).
Tenéis que prestar mucha atención a la escucha para contestar las
preguntas. Unas veces os piden que hagáis click en la imagen y
otras que escribáis lo que escucháis.
Go, Go, Goooo!
SCIENCE
Termina el mini-proyecto sobre las formas de Reduce, Reuse
& Recycle los diferentes materiales y energías que nuestro planeta
nos ofrece.
Recordar revisar la web de Science para que tengáis varias
ideas. Tenéis el documento para imprimir y rellenar, las ideas de las
3R’s las podemos sacar de los vídeos que hemos añadido.
https://eltallerschool.wixsite.com/eltallerschool/copia-de-4th-science-review
Ésta tarea tiene punto de ClassDojo asegurado y sube nota.
Hazme llegar tu proyecto y el punto es automático.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Hoy tenéis que realizar el "control" de ciencias de la naturaleza. Pincha en la imagen y realiza las tareas.
Mucho ánimo.
Control materia y energía
jueves, 28 de mayo de 2020
Tareas 28-05-2020
MATEMÁTICAS
INGLÉS
SNAPPET: English Language= Lecciones= 5. Hair & Face.
UNIT 6: FUN DAYS!
Ampliamos vocabulario sobre los adjetivos que utilizamos para las
apariencias físicas de las personas (si tienen pelo rizado, liso,
coleta...). Os recomiendo que utilicéis vuestra libreta de ENGLISH
para apuntar el vocabulario que vaya apareciendo, veréis que fácil
os resulta.
Go, Go, Goooo!
miércoles, 27 de mayo de 2020
Tareas 27-05-2020
CIENCIAS SOCIALES
Hoy vamos a realizar dos actividades de Ciencias Sociales, la primera es ver los dos vídeos sobre Cartago y hacer un pequeño resumen y la segunda actividad es completar unos ejercicios en el siguiente enlace https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=4%C2%BA&s=Sociales&t=0fre7ovkf7&mn=xz&is=y&ia=y&l=nx&i=fzsdcd&r=pp
SCIENCE
Como tarea final de esta unidad sobre la materia y la energía,
vamos a realizar un mini-proyecto sobre las formas de Reduce,
Reuse & Recycle los diferentes materiales y energías que nuestro
planeta nos ofrece.
Para ello, utilizaremos las dos
sesiones de esta semana para
realizar cualquier idea que se os
ocurra. Yo os he dejado una guía en
la web de Science para que tengáis
una propuesta: llenar el planeta
Tierra con todas las ideas para
reciclar que se nos ocurran. Tenéis
el documento para imprimir y
rellenar, las ideas de las 3R’s las
podemos sacar de los vídeos que
hemos añadido.
https://eltallerschool.wixsite.com/eltallerschool/copia-de-4th-science-review
Esta tarea tiene punto de ClassDojo asegurado y sube nota.
Hazme llegar tu proyecto y el punto es automático.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Hoy os dejo un pequeño repaso de la unidad que hemos estado trabajando.
Son unas preguntas muy sencillas. El viernes realizaremos una pequeña prueba control de Ciencias de la Naturaleza. No os preocupéis que no voy a poner nota, pero me gustaría que repasarais un poco. Para repasar podéis hacerlo en el libro de Ciencias de la Naturaleza, la unidad 6, de la página 86 a la 95.
Pincha en la imagen para empezar la tarea:
La materia y la energía
lunes, 25 de mayo de 2020
TAREAS 25-05-2020
LENGUA
Vamos a escribir una revista entre todos, cada uno va a aportar una noticia, una entrevista y un anuncio. Es importante para poder publicarla que los tres textos tengan todas sus partes.
Tenéis hasta el jueves a las 23.59 para entregarlo. En ese tiempo no enviaré nada más de lengua para que podáis centraros y hacerlo bien.
Aquí en la derecha os he dejado un enlace para que podáis acceder a PADLET (donde está la revista), en cualquier momento sin tener que buscar esta entrada en el blog.
No olvides poner el NOMBRE al final de la noticia, esto se llama firmar la noticia.
Podéis hacer las noticias, entrevistas y anuncio en una libreta o folio y luego subirla, también podéis hacerlo directamente en PADLET tanto desde el ordenador o en el móvil.
Fijaos en los ejemplos que he dejado. Una vez que lo tengas escrito, en PADLET, no se publicará hasta que yo no lo apruebe.
Las noticias, entrevistas y anuncios deben ser originales y no copiados, de temas cercanos a vosotros, no quiero ninguna noticia de política, ni futbol (profesional) ni nada a nivel nacional ni regional. Contadme cosas que os pasen a vosotros o a alguien que conozcáis.
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a realizar en SNAPET un sencillo repaso de la unidad de matemáticas en la que hemos trabajado la clasificación de las figuras planas y como realizar las medidas de perímetro y áreas.
CIENCIAS SOCIALES
Vamos a leer la página 114 y 115 del libro de ciencias sociales. Y realizaremos los ejercicios 1 y 2 en la libreta. Después tendrás que enviarlos con una foto.
Pincha en la imagen para acceder.
viernes, 22 de mayo de 2020
Tarea del 22-05-2020
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a continuar con la resolución de problemas de áreas en Snappet. A las 12.00 corregiremos los problemas de ayer y de hoy en clase.
Entra en https://es.snappet.org/ para realizar los ejercicios.
LENGUA
Hoy vamos a repasar el uso de la j en las palabras terminadas en -aje y -eje, -jero y jería.
Pincha en la imagen para emepezar a realizar las tareas.
INGLÉS
SNAPPET: English Language
Lecciones= 4. Story- The Carnival Parade.
UNIT 6: FUN DAYS!
Actividad de Reading Comprehension (comprensión lectora).
Tenéis que prestar mucha atención a la lectura de inicio para
contestar las preguntas siguientes.
Go, Go, Goooo!
SCIENCE
UNIT 5= MATTER & ENERGY TEST.
PRUEBA JUGANDO CON KAHOOT!
Ejercicio final de la unidad 5 (en la que estamos). Ya habéis
utilizado Kahoot con antelación y sabéis como va, pero recordad
que si el sonido os pone nerviosos ¡podéis bajarle el volumen!
Tendréis todo el día de hoy para hacerlo.
ENLACE 4B:
https://kahoot.it/challenge/04032602?challenge-id=b24b8588-046c-40fd-8cb5-ac16df04fc8c_1589534506845
GO FOR IT!
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Hoy vamos a realizar una experiencia de separación de mezclas. Tendréis que ver el vídeo y después realizarlo en casa. Puedes probar a hacer otras experiencias distintas como por ejemplo separar piedras y arena, separar agua y aceite, separar sal y lentejas...No olvides grabarlo o realizar una foto del mismo y luego enviarla.
Pincha en la imagen para entrar en la tarea de hoy.
jueves, 21 de mayo de 2020
Tarea del 21-05-20
MATEMÁTICAS
Para empezar a realizar los ejercicios pinchad en la siguiente imagen
INGLÉS
SNAPPET: English Language
Lecciones= 2. Present Continuous with wear.
UNIT 6: FUN DAYS!
En la tarea de hoy trabajamos la estructura “I’m wearing…” para
describir qué llevamos puesto e ir combinándolo con la ropa.
Recuerda anotar las estructuras en tu libreta para ayudarte en los
ejercicios (os adjunto la estructura que vamos a seguir).
Go, Go, Goooo!
miércoles, 20 de mayo de 2020
Tareas del 20-05-2020
LENGUA
Hoy vamos a repasar los tres tipos de textos periodísticos que hemos trabajado durante estas semanas. La entrevista, el anuncio y la noticia.Pinchad en la imagen para poder realizar los ejercicios.
SOCIALES
Hoy vamos a conocer a los griegos. Es una civilización muy importante que dejó su huella en la península Ibérica. Tenéis que realizar los ejercicios 1 y 2 en la libreta y enviar la foto.
Pincha en la foto para empezar.
SCIENCE
Go to Science website:
https://eltallerschool.wixsite.com/eltallerschool/copia-de-4th-science-2o-term
Presionamos en SESSION 7. UNIT REVIEW y ahí os hemos
dejado un pequeño repaso de todos los contenidos de la unidad.
Os recomiendo:
- Repasar la información que hemos trabajado estas
semanas anteriores (nuestro PDF).
- Entrar dentro de cada sesión anterior si tenéis dudas para
aclarar algún concepto.
- Realizar las actividades propuestas para la sesión 7 que os
van a servir de repaso.
RECORDAD: este jueves 21 será el “Test” de Science
sobre la unit 5 Matter & Energy.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Hoy vamos a repasar las fuentes de energía renovables y no renovables que estuvimos viendo el viernes. Quiero que veáis el vídeo varias veces antes de comenzar a contestar las preguntas. Es muy importante que nos quede claro qué son las fuentes de energía renovables y no renovables.
Pincha en la imagen para poder realizar los ejercicios:
Fuentes de energía
martes, 19 de mayo de 2020
Tarea para el 19-05-2020
LENGUA
Hoy vamos a recordar como se escribe un diario. Esta actividad la podéis encontrar en snappet. https://es.snappet.org/
MATEMÁTICAS
Hoy continuamos trabajando la medida de áreas. Tenéis que realizar la tarea de Snappet sobre las áreas de los cuadrados y los rectángulos. https://es.snappet.org/
INGLÉS
SNAPPET: English Language= Lecciones= 1. Clothes.
UNIT 6: FUN DAYS!
Comenzamos unidad nueva ¡el último tema de este año chicos!
Os recomiendo que utilicéis vuestra libreta de ENGLISH para
apuntar el vocabulario que vaya apareciendo, veréis que fácil os
resulta. Os dejo por aquí una imagen por si queréis usar estos
dibujos o también podéis crearlos vosotros mismos.
Go, Go, Goooo!
Hoy vamos a recordar como se escribe un diario. Esta actividad la podéis encontrar en snappet. https://es.snappet.org/
MATEMÁTICAS
Hoy continuamos trabajando la medida de áreas. Tenéis que realizar la tarea de Snappet sobre las áreas de los cuadrados y los rectángulos. https://es.snappet.org/
INGLÉS
SNAPPET: English Language= Lecciones= 1. Clothes.
UNIT 6: FUN DAYS!
Comenzamos unidad nueva ¡el último tema de este año chicos!
Os recomiendo que utilicéis vuestra libreta de ENGLISH para
apuntar el vocabulario que vaya apareciendo, veréis que fácil os
resulta. Os dejo por aquí una imagen por si queréis usar estos
dibujos o también podéis crearlos vosotros mismos.
Go, Go, Goooo!
lunes, 18 de mayo de 2020
Tareas del día 18-05-20
SOCIALES
Hoy vamos a repasar los íberos y los celtas. Podéis volver a ver la ficha del día anterior para recordar lo aprendido. A continuación pinchad en la imagen y contestad a las preguntas.
Los pueblos íberos y celtas
LENGUA
En lengua tenéis que escribir una noticia sobre el cierre del colegio y las clases online. Pinchad en la imagen para hacer la noticia.
La noticia
MATEMÁTICAS
Hoy en matemáticas vamos a realizar un poco de cálculo. Pincha en la imagen para ver las operaciones que tienes que hacer, resuelve las operaciones en la libreta y escribe el resultado en el ordenador.
Divisiones
viernes, 15 de mayo de 2020
Tarea del día 15-05-20
MATEMÁTICAS
LENGUA
INGLÉS
PRUEBA JUGANDO CON KAHOOT!
Ejercicio final de la unidad 5 (en la que estamos).
Ya habéis utilizado Kahoot con antelación y sabéis como va, pero
recordad que si el sonido os pone nerviosos ¡podéis bajarle el
volumen! Tendréis todo el día de hoy para hacerlo.
ENLACE 4B:
https://kahoot.it/challenge/04933226?challenge-id=b24b8588-046c-40fd-8cb5-ac16df04fc8c_1588937637955
GO FOR IT!
SCIENCE
https://eltallerschool.wixsite.com/eltallerschool/copia-de-4th-science-2o-term
Presionamos en SESSION 6. LIGHT ENERGY y ahí os hemos
dejado algunos vídeos (curiosidades de los efectos de la luz y el
tipo de cristal) y todo lo necesario para esta sesión. Al final de la
página, tenéis unos ejercicios para saber si habéis estado atentos
a lo que os pide el vídeo. PAY ATTENTION!
Mirad el temario (adjunto en la página como PDF para
entender mejor el concepto) antes de hacer los ejercicios y aquí
tenemos el Experiment number 6: Investigate Light & Mirrors.
PLAYING WITH LIGHT!
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Quiero que veas este vídeo, varias veces, para que tengas las ideas claras.
A continuación vas a contestar a estas preguntas en KAHOOT, para no quedar el último debes haber visto el vídeo varias veces.
https://kahoot.it/challenge/01640002?challenge-id=9fe71276-9196-436f-8336-f56006776eff_1589456128285
jueves, 14 de mayo de 2020
Tareas del 14-05-20
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a aprender como medir el área de una figura en Snappet, utilizando una cuadrícula. Primero tenemos que saber que el área de una figura es toda la superficie que ocupa. Antes de entrar a https://es.snappet.org mira el siguiente vídeo.
INGLÉS
Hoy os proponemos la siguiente actividad de comprensión sobre “Tom’s Timetable” (el horario de Tom).
¡Veréis que divertida!
Después de realizarla, os proponemos que creéis en inglés vuestro horario semanal (el que estáis siguiendo ahora) y escribáis las diferentes asignaturas y actividades que desarrolláis cada día en English. También, podéis incluir el horario de breakfast, lunch & dinner. Os dejamos por aquí un ejemplo.
¡Podéis mandarnos vuestro TIMETABLE por Classdojo!
Tiene punto asegurado ☺
miércoles, 13 de mayo de 2020
Tareas del día 13-05-2020
LENGUA
Hoy vais a realizar dos fichas de lengua sobre las noticias.La primera ficha es:
La segunda ficha es:
SOCIALES
Leed muy bien toda la información sobre los celtas y los íberos.
Pinchad en la imagen para realizar las tareas
SCIENCE (BILINGÜE)
https://eltallerschool.wixsite.com/eltallerschool/copia-de-4th-science-2o-term
Presionamos en SESSION 5. ENERGY y ahí os hemos dejado
algunos vídeos (para aprender un poco sobre la energía y sus
recursos para reconocer lo que son recursos renovables de los no
renovables) y todo lo necesario para esta sesión. Al final de la
página, tenéis unos ejercicios para saber si habéis aprendido bien
los diferentes recursos naturales que tenemos.
Mirad el temario (adjunto en la página como PDF para
entender mejor el concepto). Es necesario leer la información y ver
los vídeos para hacer los ejercicios, así nos aseguramos de hacerlos
perfect! PAY ATTENTION!
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
(NO BILINGÜE)
martes, 12 de mayo de 2020
Tareas día 12-05-20
LENGUA
Realizamos los ejercicios de comprensión lectora de Snappet. A las 12 lo leeremos otra vez entre todos y corregiremos los ejercicios. No faltes.
MATEMÁTICAS
Pincha en la foto para entrar y hacer las tareas.
INGLÉS
SNAPPET: English Language= Lecciones= 10. Exam.
Actividad de examen de la unidad. Os recomiendo que terminéis
las tareas pendientes antes de hacer el “Exam” porque os va a
venir bien para afianzar los conceptos.
Go, Go, Goooo!
lunes, 11 de mayo de 2020
Tareas lunes 11 -05-2020
LENGUA
Vais a seguir trabajando los anuncios. Esta vez lo tenéis que hacer en la libreta y luego enviaréis la foto de los ejercicios realizados. Para ver los ejercicios que tenéis que realizar y enviar la foto del resultado tenéis que entrar en este enlace https://forms.gle/3FfBz2iHebpMQXqu5
MATEMÁTICAS
Como ya sabéis el viernes pasado estuvimos trabajando la clasificación de los cuadriláteros en tres tipos: Paralelogramos, trapecios y trapezoidos. Hoy vaís a trabajar la clasificiación de los paralelogramos. Para ello debéis entrar en snappet y realizar los ejercicios que os he enviado.
CIENCIAS SOCIALES
Vamos a iniciar una nueva unidad, la Unidad 6 LA EDAD ANTIGUA.
Realizad la siguiente tarea aquí mismo.
Realizad la siguiente tarea aquí mismo.
viernes, 8 de mayo de 2020
Entrega del anuncio
Pincha en la imagen para poder enviar la foto de los anuncios que habéis creado en snappet.
Tarea del 8-5-20
RESUMEN DEL DÍA DE AYER
HAY QUE HACER UN RESUMEN DE LO QUE HICISTE AYER Y ENTREGARLO AQUÍ. OS RECUERDO QUE CUANDO ADJUNTÁIS EL ARCHIVO LUEGO TENÉIS QUE DARLE AL BOTÓN DE ENVIAR.
LENGUA
Hoy vamos a trabajar los anuncios. Tenéis que hacer la leccion de expresión escrita sobre los anuncios de SNAPPET.
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a trabajar los cuadriláteros en SNAPPET. Es muy fácil, nos vemos a las 12 para repasar el tema
ENGLISH
SNAPPET: English Language= Lecciones= 8. Review.
Actividad de REPASO sobre: school subjects, “have got”, “do-does”
(ya sabéis que DOES es para he-she-it que lo hemos visto este año
en clase) & feeling sick.
El lunes será la sesión de “Exam” de Snappet.
Go, Go, Goooo!
SCIENCE (alumnos bilingües)
UNIT 5= SESSION 4: Mixtures. Go to Science website:
https://eltallerschool.wixsite.com/eltallerschool/copia-de-4th-science-2o-term
Presionamos en SESSION 4. MIXTURES y ahí os hemos dejado
algunos vídeos (para adentrarnos en el mundo de las mezclas y
reconocer las mezclas homogéneas de las que son heterogéneas) y
todo lo necesario para esta sesión. Al final de la página, tenéis dos
ejercicios para saber si habéis aprendido los tipos de mezclas.
PAY ATTENTION!
Mirad el temario (adjunto en la página como PDF para
entender mejor el concepto) y tenemos aquí el Experiment number
5: Make a Mixture. Podéis hacer mezclas con otros ingredientes
que tengáis por casa y podéis añadir un cartelito identificando
“heterogeneous or homogeneous”, echarle una foto y hacérnosla
llegar por Classdojo. BE CREATIVE!
CIENCIAS DE LA NATURALEZA (Alumnos no bilingües)
jueves, 7 de mayo de 2020
Tarea 7-05-20
Hoy, por fin, no voy a mandaros el resumen del día anterior.
Quiero que os centréis en los ejercicios que os propongo para hoy.
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a repasar la clasificación de los triángulos desde el libro. Entrad en este enlace para ver los ejercicios que tenéis que hacer en el libro
https://forms.gle/Jti78X8gCtWPTpVc7 y una vez que tengáis los ejercicios hechos me enviaréis la foto a través del blog.
Una vez realizados los ejercicios del libro también quiero que juguéis en este kahoot https://kahoot.it/challenge/09195959 sobre la clasificiación de triángulos. Pinchad en el enlace para realizarlo y mucho ánimo, esta vez serás tú el ganador/a
ENGLISH
SNAPPET: English Language= Lecciones= 9. Spelling.
Actividad de ORTOGRAFÍA en inglés, repasamos la escritura
del vocabulario trabajado durante toda la unidad. Si hay alguna
palabra que me cuesta un poquito, puedo apuntármela en un
papelito para repasarla después.
Go, Go, Goooo!
martes, 5 de mayo de 2020
Tareas día 6-05-20
RESUMEN DEL DÍA DE AYER
HAY QUE HACER UN RESUMEN DE LO QUE HICISTE AYER Y ENTREGARLO AQUÍ. OS RECUERDO QUE CUANDO ADJUNTÁIS EL ARCHIVO LUEGO TENÉIS QUE DARLE AL BOTÓN DE ENVIAR.
LENGUA
Trabajamos cómo hacer una encuesta en snappet. Entra en https://es.snappet.org/ para realizar la lección de hoy.
SOCIALES
"Control" de la unidad 5 de Ciencias Sociales. Podéis hacerlo con ayuda del libro pero tenéis que hacerlo solos sin ayuda de adultos ni hermanos mayores.
El control tiene tiempo, 35 minutos, tiempo más que de sobra
SCIENCE (BILINGÜE)
SCIENCE
UNIT 5= SESSION 3: Reactions. Go to Science website:
Presionamos en SESSION 3. REACTIONS y ahí os hemos
dejado algunos vídeos (para reconocer lo que son cambios físicos de
lo que son cambios químicos) y todo lo necesario para esta sesión.
Al final de la página, tenéis dos ejercicios para saber si habéis
aprendido bien los cambios de la materia. PAY ATTENTION!
Mirad el temario (adjunto en la página como PDF para
entender mejor el concepto) y tenemos aquí el Experiment number
4: Melt & Solidiify Substances. Podéis añadir más materiales y
cambiar el estado de diferentes substancias. Apunta los resultados
en vuestras libretas (podéis mandarnos alguna foto sobre vuestros
experimentos por Classdojo).
CIENCIAS DE LA NATURALEZA (no bilingüe)
Debéis realizar este pequeño repaso los alumnos de ciencias de la naturaleza no bilingües. Volved a leer los textos y realizad el visionado de los 3 vídeos explicativos.
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